Školička

Co je to Školička?

Pro naše  budoucí prvňáčky organizujeme kroužek s názvem Školička. Jedná se o pomoc rodičům, kteří chtějí předškolákům usnadnit začátek školní docházky. 

Informace pro zájemce pro školní rok 2025/26

Kapacita Školičky pro školní rok 2025/2026 je 36 dětí – děti budou rozděleny do dvou skupin.

Zápis do Školičky proběhne pouze elektronicky od 20. srpna 2025, děkujeme za pochopení. 

Přihlášku si, prosím, stáhněte, vyplňte a posílejte od 20. 8. 2025 na mailovou adresu administrátorky a kontaktní osoby Školičky - kusalova@szsjablonec.cz.

• Scházíme se každé pondělí od 15:30 do 16:30.

• Děti potřebují tužku, pastelky a bačkorky. Sešit a "žákovskou" od nás dostanou.

• Pitný režim je zajištěn.

• Cena: 1 000 Kč za pololetí.

Dne 8. září od 15:30 proběhne krátká informační schůzka s vedoucí Školičky pouze pro rodiče přihlášených dětí.  

První Školička bude v pondělí 15. září 2025.

Moc prosíme o včasný příchod (hlavním vchodem), nejlépe v 15:15. Děkujeme.

Těšíme se na Vás.

Vedoucí Školičky: Mgr. Dagmar Sacherová| Výchovná poradkyně: Mgr. Ivana Makovičková | Pedagogická asistentka a kontaktní osoba Školičky: Bc. Daniela Kusalová

Desatero předškoláka

aneb co by mělo dítě zvládnout před vstupem do základní školy…

1. Dítě by mělo být dostatečně fyzicky a pohybově vyspělé, vědomě ovládat své tělo, být samostatné v sebeobsluze.

2. Dítě by mělo být relativně citově samostatné a schopné kontrolovat a řídit své chování.

3. Dítě by mělo zvládat přiměřené jazykové, řečové a komunikativní dovednosti.

4. Dítě by mělo zvládat koordinaci ruky a oka, jemnou motoriku, pravolevou orientaci.

5. Dítě by mělo být schopné rozlišovat zrakové a sluchové vjemy.

6. Dítě by mělo zvládat jednoduché logické a myšlenkové operace a orientovat se v elementárních matematických pojmech.

7. Dítě by mělo mít dostatečně rozvinutou záměrnou pozornost a schopnost záměrně si zapamatovat a vědomě se učit.

8. Dítě by mělo být přiměřeně sociálně samostatné a zároveň sociálně vnímavé, schopné soužití s vrstevníky ve skupině.

9. Dítě by mělo vnímat kulturní podněty a projevovat tvořivost.

10. Dítě by se mělo orientovat ve svém prostředí, v okolním světě i v praktickém životě.

Podrobnější informace k jednotlivým bodům najdete na stránkách MŠMT.